Depuis le CEIP Granadilla de Abona de Granadilla (Tenerife), ils nous envoient leur expérience de la signalisation des salles de classe et des espaces du centre avec des pictogrammes ARASAAC.

L’objectif de cette initiative était de permettre aux étudiants atteints de TSA d’identifier et de se familiariser de manière adéquate avec tous les espaces du centre, ainsi que de mieux gérer, organiser et localiser chaque lieu.

Pour ce faire, ils ont suivi les étapes suivantes :

1er Placement du pictogramme d’identification dans chaque classe et espace.

2ème Placement de panneaux d’information avec pictogrammes à chaque étage du bâtiment.

3º Placement d’un plan général du centre afin que toute personne qui vient pour la première fois puisse y être.

L’expérience « a été une réussite totale, car les élèves, les parents et les enseignants sont ravis de l’initiative et attendent avec impatience d’autres projets de ce type pour devenir un centre qui visualise l’accessibilité ».

Depuis ARASAAC, nous adressons nos félicitations et notre soutien à toute la communauté éducative du centre pour l’excellent travail accompli en faveur de la communication et de l’accessibilité cognitive pour tous.